Антонина7691's Journal, 27 Apr 24

сенсорные игры в этом возрасте. плюс потешки. пальчиковый массаж "сорока-белобока". это прям навскидку  

buga_ek спасибо!)  

куку), и ролевые с игрушками, беру игрушку и разговариваю ей. 

Елена Камч спасибо!)  

была куча картонных книжек с яркими картинками со стихами и потешками. Читала обоим сыновьям с выражением, им очень нравилось.  

Потешки, песенки пели из советских мультиков. Мягкий коврик с подвесными игрушками очень нравился 

почитайте про цвета. сначала распечатайте черно -белые фигуры. яркие в полоски, крапинки, пятна, разных форм. эти распечатанные сточки показываете ребенку и водите вправо-влево, подругу и т.д.... позднее у детей начинается восприятие сначала жёлтого, оранжевого, красного, можно их добавлять . следите чтобы ребенок следил взглядом за картинками, или двигал головой . вот как то так ) на шаре большом тдля фитнеса уже можно играть и кататься)  

Пальчиковые игры, ходили плавать, читали книжки-панарамки,играли в крупу, краски, в камушки и т. д. спускала на пол и ребёнок ползал  

В этом возрасте уже пора развешивать буквы по всей квартире на листке А4, и каждый раз проходя мимо показывать и озвучивать. Сначала изучаются все гласные буквы, а потом добавляются согласные. Начинайте с двух буков, например А и О гласные лучше красного цвета и т.д... С 1года начинайте складывать гласные и согласные буквы в слоги. 

Катала на фитболе, носила на руках и рассказывала, как называются все предметы вокруг. Игры с крупами, разные текстуры потрогать (мягкое, твёрдое и ТД), читала стишки-потешки, карточки всякие простые потихоньку показывала 

Угу) и английский уже пора осваивать🫣 Точно помню, что дочка хорошо реагировала на разную музыку. Брала ее на руки и танцевали много. Разные текстуры ее ручкам были интересны. Что-то спортивное типа легких упражнений хорошо ей заходили. Мне кажется хорошо играть в то, что именно вашего ребенка увлекает. Наблюдайте, замечайте, поддерживайте. Сейчас психологи рекомендуют развивать то, что ребенку интересно и хорошо дается. Т.е. обнаруживать и развивать именно сильные стороны ребенка, а не подтягивать слабые. А для этого надо быть просто внимательным и бережным к своему ребенку. Все разные❤️ 

Не на личном, а на экспертном опыте) Есть крутая серия книг от Мозайка-Синтез автора Ольги Мозалевой, они подходят для самых маленьких, тут сочетание развивашки и лёгкого интерактива. Самые милые и крутейшие - это серия книжек с пальчиковой игрой) Они очень смешные и хорошо фиксируют внимание и получается контакт с героем книги, который ведёт игру и общается, ролевая-хара́ктерная-пальчикова для возврата 0+, есть "Озорной щенок", "Весёлый слонёнок", спокойная "Добрая корова", "Смелый совёнок" для засыпания и другие герои с разными характерами, они, конечно, и на более поздний возраст, но даже для самых маленьких это прям завораживающие игрушки) Есть ещё всякие и тоже хорошие "Потрогай и погладь", с зверями или предметами, с объемной шерсткой, фактурами для тактильно-контактных ощущений и моторики, типа "Милые зверята" от Буква-Лэнд или подобные тактильно-цветовые от Стрекозы и Цунами Букс с мягкими обнимательными лапками. Либо самостоятельно подобные игры 

в улыбки 

Друзья, всем спасибо за ответы!)))  

пальчиковые игры, массаж + стишки потешки, я покупала пальчиковый театр (теремок)и рассказывала сказку со звукоподражанием, можно ещё книжки/игрушки с разными текстурами и цветами, простые сортеры с крупными элементами 

а ну и обязательно, чтобы ребенок как можно больше времени проводил на полу на животе. можно разложить игрушки/книжки/крупные предметы, чтобы он пытался к ним тянуться, если не ползает ещё, видел их на расстоянии. только много не надо 2-3 штуки максимум